DIDÁCTICA EN LA GEOMETRÍA



ACTIVIDADES DIDÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO DE VOLUMEN EN LA GEOMETRÍA


El presente recurso plantea la necesidad de estudiar la problemática que gira en torno al aprendizaje del concepto de volumen de cuerpos sólidos desde el análisis del contexto del desarrollo del pensamiento espacial de estudiantes que demuestran habilidades en cursos independientes de la matemática escolar como es el dibujo técnico. Uno de los objetivos es proponer una metodología de trabajo que permita potenciar dichas habilidades en el aprendizaje de algunos conceptos geométricos, en particular el concepto  de volumen, a través del software GeoGebra con estudiantes de básica primaria.Resultado de imagen para solidos geometricos
DEFINICIÓN
Los cuerpos geométricos se pueden clasificar en poliedros y cuerpos geométricos redondos o no poliedros. Poliedros: Los poliedros son cuerpos geométricos cuyas caras son todas figuras geométricas planas exclusivamente. Entre los más conocidos: Sólidos platónicos, Pirámides Prismas

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  ¿QUÉ ES LA RESTA O SUSTRACCIÓN? La  resta  (también conocida como  sustracción ) es una de las cuatro  operaciones básicas de la aritmética  que consiste en la diferencia entre una cierta cantidad con respecto a otra. La palabra resta deriva del latín “restis” y significa “acuerda”. Símbolo o signo de la resta La representación o signo de la resta es mediante una línea intermedia o guion “-” que se le conoce como “ menos ” o “negativo”. En la resta sólo se pueden restar 2 números a la vez.   MÉTODOS PARA RESTAR Ø   Método austriaco Ø   Resta de izquierda a derecha Ø   Método americano Ø   Primero comercio ( Una variante del método americano) Ø   Diferencias parciales Ø   Contando para arriba Ø   Rompiendo la resta https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Adici%C3%B3n_y_sustracci%C3%B3n/Repaso_Adici%C3%B3n_y_sustracci%C3%B3n_ex1765493bu https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Adici%C3%B3n_y_sustracci%C3%B3n/Adici%C3%B
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